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26/04/2016

Guía Nro. 4 II trimestre 2016

LEA DETENIDAMENTE LA GUÍA ANTES DE EMPEZAR A TRABAJAR. LAS ACTIVIDADES Y METODOLOGÍA ESTÁN AL FINAL DE LA MISMA. 

TODOS LOS CONTENIDOS PRESENTADOS EN ESTA GUÍA: VIDEOS, PDF, FUERON REVISADOS MINUCIOSAMENTE PARA EVITAR ATRASOS SI NO PUEDE VERLOS O DESCARGARLOS, FAVOR REVISE SU EQUIPO Y CONEXIÓN DE INTERNET, GRACIAS. 

Contenido: Estrategias cognitivas de ...

19/04/2016

Guía No. 2 II trimestre 2016

Contenido: ¿Qué es aprender a aprender?

2.- Estudiar y trabajar en equipo.

3.- Como presentar un trabajo por escrito.

4.- El ambiente de estudio y sus condiciones adecuadas.

Objetivos:

1.- Definir que es aprender a aprender.

2.- Valorar la importancia del estudio en equipo.

3.- Aplicar las técnicas de la presentación adecuada de un trabajo por escrito.

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8/04/2016

Guía Nro 1 II trimestre 2016

Contenido: UNIDAD 1. 1—Concepto de Educación a Distancia 1.1 Objetivos, valores, principios de la educación a distancia. 2.- Los estilos de aprendizaje propio: concepto, clasificación, relación con las inteligencias múltiples.

Objetivos:1.-Analiza r textos representativos acerca de educación a distancia aplicando las técnicas de lectura interpretativa de forma...

24/03/2016

NOTAS FINALES ASIGNATURA: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA I TRIMESTRE 2016

ESTIMADOS ESTUDIANTES AQUÍ LES DEJO SUS NOTAS, LES COMUNICO QUE YA ESTÁN EN EL SISTEMA, FAVOR CUALQUIER RECLAMO TIENE QUE SER EN ESTOS DÍAS. 

ASIMISMO SUS TRABAJOS SE LES REGRESARÁ EL DÍA DOMINGO 10 DE ABRIL, BUSCARLOS EN LA BIBLIOTECA A LA HORA DE RECESO, GRACIAS.

Les dejo el link para que ingresen a ver el documento.

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8/03/2016

Examen final I trimestre 2016

EXAMEN FINAL

El examen final será un ensayo basado en el libro Mariam, para ello le dejo un tutorial acerca  de como redactar un ensayo.

 

 

Los temas para la redacción del ensayo son los siguientes, usted puede elegir uno de ellos, pero no puede realizar el ensayo de temas que no estén contemplados en la lectura del libro....

1/03/2016

EXAMEN DE LIMPIEZA

Contenido: Características del estudiante del siglo XXI. Logros: Define con propiedad las características y competencias que el estudiante del siglo XXI debe manejar.

Introducción: En un mundo manejado por la tecnología y por las nuevas exigencias del ser humano en cuanto a sus procesos de aprendizaje y captación de conocimientos, el nuevo perfil del estudiante del ...

23/02/2016

Guía Nro. 7 encuentro Nro. 8

Contenido:

1.- La tutoría

2.- Evaluación de materiales didácticos

3.- Habilidades Sociales del siglo XXI

Objetivo: Definir  el concepto de tutoría de manera precisa y correcta.

2.- Valorar  la importancia de evaluar los materiales didácticos de forma crítica y objetiva.

3.- Aplicar  las habilidades sociales a la vida personal de manera conciente.

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16/02/2016

Guía Nro. 6 encuentro 7, 2016

UNIDAD Nro. III.- APORTACIONES DEL INTERNET EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

Contenido:

1.- La sociedad del conocimiento.

2.- La sociedad del conocimiento y su gestión con la información

3.- Las nuevas tecnologías en la educación.

Logros: 1.- Determinar el concepto de sociedad del conocimiento.

2.- Definir la importancia del internet en el proceso ...

8/02/2016

Guía Nro. 5, encuentro 6, 2016

Contenido: 1.- Gestión y administración del tiempo     2.- Toma de notas: Técnicas

3.- La evaluación en el proceso enseñanza-aprendizaje

Logros: 1.- Aplico en mi desarrollo personal estrategias para mejorar mi administración del tiempo.

2.- Aplico la toma de notas a través de un ejercicio prácito en la clase presencial.

3.- Defino la importancia de prepararse...

27/01/2016

Guía Nro. 3, encuentro 4 (2016)

Contenido: Estrategias cognitivas de aprendizaje del manejo de la información.

Logro: Interiorizo la importancia del trabajo en equipo, en función de lo aprendido anteriormente.

Aplico correctamente las estrategias cognitivas de aprendizaje a través del análisis de textos de índole expositivos y argumentativos.

Evaluación clase anterior:

Estimados estudiantes...